梵高传-对生活的渴求

梵高传:对生活的渴求 作者:[美]欧文·斯通(Irving Stone) 著,常涛译 文森特·威廉·梵·高(梵高是Van Gogh的音译,而且不是一个词)出生在荷兰一个乡村牧师...

跟学画孩子的家长聊聊一剂“毒药”——画得要“像”

家长篇 导 语 家长对儿童美术教育的认识误区很多,认为像就是好,画得不像或画得乱就不好的不在少数。家长不懂还管,不懂还评价,不懂还给老师...

几种让孩子失去想象力和创造力的教育方式,很多家长一直在这样做

常见的错误教育方式 我们现在的儿童美术教育竟然是,先用传统灌输的方法把儿童头脑“弄毁”,然后,等到长大后待自己觉醒了,感觉需要想象力的...

好书推荐:家庭美育丛书

家庭美育丛书 侯令/主编 《亲子从家庭美育做起》侯令/著 《家庭亲子美术活动》闫华,赵敏/著 《如何欣赏孩子的艺术作品》王丽娟/著 《如何带孩子在...

攀比是学画孩子家长苦恼的根源

攀比是家长苦恼的根源 毛毛虫 宋初航 8岁孩子的学画成绩,不应成为家长互相攀比、炫耀的资本,尤其当着孩子的面, 更不能过多的夸奖。孩子也容易...

孩子学画,家长管还是不管?

如家长不懂教育最好不管 毛毛虫 孙崚珊 4岁对于儿童美术的新教育观,家长了解和不了解会直接影响到孩子学画的态度,懂得与不懂在处理孩子的问题...

儿童美术是慢的艺术(深度好文)

儿童美术是慢的艺术 竹子生长与孩子学画很相似。竹子一开始不忙着长,只忙着扎根,为以后快速长作储备。把根扎牢了,扎深了,再长就更有后劲了...

艺术教育“无保修” “无退货”(六一特辑)

明天就是六一儿童节了,祝全天下的小朋友们节日快乐!天性需保护,教育无保修,希望家长和老师们一起呵护孩子天性,鼓励孩子的创造!艺术教育...

儿童美术的本质就是尊重个性(深度好文)

一个人的天性和爱好有好多样式,如果一个人总是以一种样式生存,其他的生活样式就会枯萎。如果一个孩子画画总是喜欢临摹,画现成的东西,他的...

家长需学习才能懂教育 下篇(深度好文)

现在的儿童美术教育承载的不属于儿童的东西太多太多;为儿童着想,尊重儿童的东西太少太少。儿童画画满足了社会的需求,功利的需求,荣誉的需...

家长需学习才能懂教育 上篇(深度好文)

我们孩子今天的思维方法,决定着我们明天收获什么样的果实。有家长说,我们知道你的创新教育对孩子有好处,但我们国家是应试教育,孩子单凭创...

幼儿美术究竟是“教”还是“不教”?(回答一位老师的提问)

在近日的网课上,有老师提出原创画就是“啥绘画方法都没有”的画,像这样没有一点技巧含量的画“大部分孩子在家都能画”,就用不着老师教了。...

慢教育思维观念问答:家长篇(下)

(接中篇)16. 问:近日看了个全国的儿童画展,虽然作品来自不同的省份,但画中的形象却是一模一样的。为什么会出现这种现象呢?儿童都在画这种...

慢教育思维观念问答:家长篇(中)

(接上篇)8. 问:中国传统教育与西方教育区别在哪儿?答:我们传统儿童美术教育,让孩子承受的压力太大。从小就要打基础,练技法,磨炼绘画技...

慢教育思维观念问答:家长篇(上)

1. 问:儿童画什么是美?我最近看了一个规模很大且“包装”很豪华的儿童画展,组织者宣称是某某国际少儿美术展,此展览据说反响很大,家长也投...

儿童美术是等待的艺术(建议收藏)

完成儿童美术教学要有三方面合作才能完成。家长、教师、学生,其中教师处主导地位,也就是说,家长还是那位家长,学生还是那位学生,选择什么...

什么样的老师是好老师?(深度好文)

最成功的儿童美术教育就是,经过老师的指导,学生更有想法,更有创意,更有创造力了。 一个好的儿童美术教师应是一个有点阅历的人,有点专业知...

儿童画画跟玩儿沙子没什么两样

儿童美术的魅力来自个性 儿童画的个性不必去寻,它就像生在湿地边上的杂草,有点水,给点土就能滋蔓生长。个性也不要去管,不用培,不用养,只...

感悟灵性是儿童美术的精髓

儿童美术是用感觉触摸这个世界,不是用理性解释这个世界。 有“成人感”的儿童画,不是儿童画,有“幼稚味”的成人画,更不是儿童画。儿童画是...

儿童绘画中的独立思维

联想创意来自思维的独立 关于儿童画,如果作者的思维是独立的,一定是创造的,如果作品是创造的, 其思维一定是独立的。 凡事不能自己做主的儿...