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语文
六年级
中等
经典古诗词鉴赏
诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，诗人借竹子表达了自己怎样的品格？
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语文
六年级
中等
经典古诗词鉴赏
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，诗中“坚劲”一词的读音和含义正确的一项是（ ）
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语文
六年级
中等
古诗词鉴赏与情感体会
《竹石》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”所体现的精神，与下列哪句诗最为接近？
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语文
六年级
中等
古诗词鉴赏与情感体会
《竹石》中“千磨万击还坚劲”所体现的精神与下列哪句诗最相近？
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判断
语文
六年级
困难
古诗词鉴赏基础
《竹石》中，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中的“千”“万”是确指数字，说明竹子经历了千百次打击。
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填空
语文
六年级
困难
古诗词鉴赏基础
《竹石》中，“咬定青山不放松”中的“咬”字运用了________________的修辞手法，生动表现了竹子________________的特点，整首诗借竹子表达了诗人________________的精神。
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判断
语文
六年级
中等
借物喻人与托物言志
《竹石》是清代诗人郑燮的作品，“咬定青山不放松”写出了竹子的坚韧。
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简答
语文
六年级
中等
借物喻人与托物言志
《竹石》中，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表现了竹子怎样的品质？诗人借此表达什么？
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判断
语文
六年级
困难
修辞效果分析
《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，“咬”字运用拟人手法，生动形象地写出了竹子牢牢扎根青山的姿态，表现了竹子坚韧不拔的品质。
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填空
语文
六年级
困难
借物喻人与托物言志
《竹石》中，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中的“坚劲”意思是________，诗句借竹子表现了诗人________的精神。
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填空
语文
六年级
困难
修辞效果分析
《竹石》中“咬定青山不放松”中“咬”字运用了________的修辞手法，生动形象地写出了竹子________的特点。
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判断
语文
六年级
中等
借物喻人与托物言志
《竹石》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表现了竹子坚韧不拔的品质。
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填空
语文
六年级
简单
古诗词名句积累
“千磨万击还坚劲，任尔______南北风。”是郑燮《竹石》中的诗句。
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