判断
语文
四年级
简单
拟人句的认识与仿写
“蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。”这句话把蜜蜂当作人来写。
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填空
语文
四年级
简单
比喻句与拟人句
“他像一只勤劳的小蜜蜂,每天忙个不停。”这句话把“他”比作________。
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语文
四年级
中等
段落中心句感知
《海底世界》片段:“海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……”这段话的中心句是?
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语文
三年级
中等
简单扩句与缩句
下列缩句正确的一项是?原句:"勤劳的蜜蜂在花丛中忙着采蜜。"
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语文
三年级
简单
简单扩句与缩句
下列缩句正确的一项是:原句“勤劳的蜜蜂在花丛中忙着采蜜。”
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语文
四年级
中等
概括自然段大意
阅读《蜜蜂》第二自然段:“一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。”这段话主要写了什么?
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语文
初二
中等
春
《春》中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”的“闹”字,与下列哪句中的加点字用法最接近?
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语文
初二
中等
春的写景手法与赏析
《春》中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”一句中“闹”字的表达效果是?
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语文
初二
困难
春的写景抒情手法
《春》中,“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”一句中,用“闹”字而不用“叫”字,其表达效果是( )
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语文
初二
中等
散文的语言赏析
鲁迅《从百草园到三味书屋》中“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。”这段景物描写的主要语言特色是( )
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语文
初一
中等
记叙文六要素与情节梳理
《从百草园到三味书屋》中,作者写百草园景物时,对“何首乌根”的描写比“黄蜂”更详细,这样安排详略的主要目的是什么?
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语文
五年级
困难
过渡句与总起句
“海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾。”这段话中的总起句是?
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语文
初一
中等
缩写与扩写的语言转换
下列缩句正确的一项是:"勤劳的蜜蜂在花丛中不知疲倦地采集着甜美的花粉。"
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生物
高三
中等
生态系统的信息传递
蜜蜂发现蜜源后,通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源位置,这属于生态系统的哪种信息传递?
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语文
四年级
中等
缩写与扩写句子
下列扩写句子最恰当的一项是:原句"蜜蜂采蜜。"
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